【党建引领】示范引领促成长 砥砺前行育芬芳——榆林十中成功举办“聚焦新课标 打造好课堂”暨名师引领系列教研(地理)活动

[云平台动态] 2024年04月29日

419日,榆林市教育局教学研究室主办的“聚焦新课标 打造好课堂”暨名师引领系列教研(地理)活动在榆林市第十中学成功举行,来自榆林市第一中学、榆林市第三中学、府谷中学、绥德县高级中学、北师大榆林实验学校、神木市第七中学等兄弟学校的40多名教师代表,共聚一堂,参加了此次区域地理主题大教研活动。

榆林市教研室主任童玉龙主持启动仪式,榆林十中校长高胜洲发表了热情洋溢的致辞,神木市教学研究中心主任、省教学名师工作室主持人訾晓彬老师出席并发言,校党委副书记任红兵、教研室主任艾小慧、教务处副主任杨宪伟参加了会议。


教研活动安排了三节展示课,分别是我校董紫微老师的微型课《服务业区位因素及其变化》,王苗老师的示范课《区域发展对交通运输布局的影响》,绥德高级中学高红卫老师的示范课《农业的区域因素及其变化》。三位授课教师熟练运用多种教学手段和教学方法,落实教学的各个环节,突显教学特色,深入浅出,理论联系实际,充分调动学生学习的积极性,紧扣地理课程标准,培养渗透学核心素养。


董紫微老师微型课展示

王苗老师示范课展示

高红卫老师示范课展示

课交流会上,府谷中学高万柱老师从板书设计、情景化教学设计等方面作点评,榆林三中杜了了老师肯定了三位老师一气呵成、各具特色的教学设计,榆林十中冯海萍老师对比分析了三位老师正向与逆向教学设计的课堂效果。訾晓彬老师表示三位老师精心设计了三节好课,学习目标达成度高,践行了课标“五个指向”,即一是开发新的课程资源实施了问题式教学,二是立足培养学科核心素养,三是注重实践活动,四是信息技术辅助教学,五是实施课程思政,有非遗保护、中国成就和大国担当、家国情怀。同时也提出教学时“破题”利于抓住重点,核心知识迁移应用利于建构知识,思维可视化利于培养思维品质等问题。

评课交流

下午时段,陕西省学科带头人杜了了老师带来了《人教版高中地理必修教材中的“案例”分析及其应用研究》的专题讲座,杜老师从新教材的变化、教材案例分析、案例运用策略等方面给出了如何选择、使用案例,贴近教学实际,操作性强。


杜了了老师讲座

随后,正高级教师、陕西省特级教师、陕西省教学名师工作室主持人訾晓彬老师在题为《育人指向的深度学习教学实践》的讲座中,重点分析了目前普遍存在的教与学的困局;指出“三新”呼唤深度学习;分享了核心素养培养、课程思政落实和深度学习实施策略。理论清晰,课例实践指导性强,整个讲座贯穿“教师深度学、深度教促动学生深度学”、“做好教学,享受生活;做好教研,享受智慧;做好教育,享受生命”的理念,让与会老师受益匪浅。


訾晓彬老师讲座

颁发证书

思之则深,思深则透,思透则新,思新则进。此次开展地理学科区域大教研活动,对我校深化教育教学改革,探索育才新路径产生积极影响,学校将更加重视教师的教学研究,壮大地理学科教师队伍,发挥团队智慧,助推学校高质量发展。

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